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Esta obra, apresentada em formato de e-book, contém os trabalhos submetidos pelos autores conforme orientações expressas nas normas do evento, que foram aprovados pelo Comitê Científico para apresentação no VIII Seminário Web Currículo: espaços, tempos e contextos híbridos, e posteriormente revistos para compor esta publicação.

Os trabalhos versaram sobre diversos eixos temáticos, com destaque para: Ética e responsabilidade digital em educação; Currículo e tecnologias em contextos emergentes; Formação de professores na cultura digital; Inovação educacional e curricular na prática; Políticas públicas de currículo; Currículo, conhecimento e cultura; Formação de professores; Inteligência artificial em educação; Educação híbrida; Escolarização aberta e educação inclusiva; Ciência aberta.

Constam neste e-book os trabalhos completos apresentados nas modalidades: Comunicação oral; Pôster; Seminário de Pesquisa. Apresentam-se, também, os resumos dos trabalhos da modalidade relato de prática e dos Simpósios, cujos textos agregam três comunicações orais.

Os textos que compõem este e-book evidenciam a pluralidade de fundamentos, metodologias e contextos estudados pelos autores, mostrando a diversidade real do campo de estudos e de práticas acerca de tecnologias em educação, bem como a polissemia conceitual do currículo e de sua integração com as tecnologias. A discrepância entre as ênfases teóricas, metodológicas e as práticas retratadas ilustra o respeito à diversidade e o fortalecimento do Seminário Web Currículo como espaço de diálogo e de defesa de uma educação mais humanizadora, com equidade, justiça social e curricular, voltado à propagação do conhecimento e à partilha de experiências sobre temática candente das práticas sociais, laborais, educacionais, acadêmicas e políticas.

Trata-se assim de um testemunho do compromisso cívico e educacional da universidade, de professores, pesquisadores e profissionais de distintos setores de atividades e organizações, de tornar público o conhecimento produzido por meio de pesquisas e de relatos de experiências trabalhando com os instrumentos culturais, especialmente com as mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação, que assumem papel central na cultura digital associada com a diversidade de culturas inerente à sociedade contemporânea.

Por conseguinte, a obra referente aos Anais do VIII Seminário Web Currículo: espaços, tempos e contextos híbridos, espelha o empenho e a participação da academia, de pesquisadores, educadores e outros profissionais na produção e disseminação do conhecimento sobre as temáticas em foco, com potencial de provocar novas reflexões, novos questionamentos e temas de pesquisas.

A comissão organizadora do VIII Seminário Web Currículo agradece a todos pela inestimável contribuição, competência e compromisso. Gratidão especial àqueles que contribuíram com suas brilhantes palestras e apresentações em ciclos dialógicos, aos autores que submeteram suas produções à crítica do Comitê Científico, aos pareceristas que se dedicaram à leitura atenta e apreciação dos trabalhos submetidos, aos membros das diversas comissões do evento, ao suporte técnico e demais colaboradores (alunos, egressos e monitores), a todos que tornaram viável a publicação desta obra!